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《基础教育课程》
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2022年6期
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小学信息技术教学德育渗透的研究
小学信息技术教学德育渗透的研究
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摘要
摘要:如今已经全面进入到信息时代,信息技术的发展使人们获得海量的信息资源,但是,由于信息十分的繁多,且来源十分的广泛,对于小学生来说,没有区分好坏信息的能力,为此我们决定在信息技术教学中进行德育教育渗透,促进学生的全面发展。
DOI
ojnr33nmdr/6448313
作者
章航勇
机构地区
新昌县镜岭镇中心小学 312500
出处
《基础教育课程》
2022年6期
关键词
小学
信息技术教学
德育渗透
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2022年6期
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