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小学信息技术教学德育渗透的研究

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摘要摘要：如今已经全面进入到信息时代，信息技术的发展使人们获得海量的信息资源，但是，由于信息十分的繁多，且来源十分的广泛，对于小学生来说，没有区分好坏信息的能力，为此我们决定在信息技术教学中进行德育教育渗透，促进学生的全面发展。

DOI ojnr33nmdr/6448313

作者章航勇

机构地区新昌县镜岭镇中心小学 312500

出处《基础教育课程》 2022年6期

关键词小学信息技术教学德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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