在小学信息技术教学中渗透德育的探索-中国期刊网

摘要摘要：在小学信息技术中，德育教育也被广泛的渗透。因此，在小学德育课程中，信息的运用既有益又有弊。它可以帮助学生获取更多、更先进的知识，促进他们的主动思考和参与，从而提高教育的效果。但是，这种方法也存在一定的缺陷，比如说，由于孩子们缺乏自我管理能力，很容易沉溺于网络，并受到不良信息的影响。为了更好地实施德育，教师应该充分利用信息技术的优势，并结合它的不足之处，以期达到最佳的教学效果。