首页 > 《中小学教育》 > 2022年12期 > 减负悦读沁润书香——“双减”政策下小学语文阅读教学策略研究

减负悦读沁润书香——“双减”政策下小学语文阅读教学策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:双减政策的实施,对当下教师的教育教学活动提出了更高的要求,因而教师也要结合学生的实际情况,不断的优化自身的教学方式,提升学生的学习效率,更好的实现提质减负目标。许多小学教师在开展日常的语文阅读教学时都会陷入误区,进而使得学生的阅读能力较差,阅读效率也较低,不利于学生的成长发展。本文主要是从小学语文阅读教学存在的问题以及双减背景下小学语文有效阅读教学策略等方面进行论述的。

DOI odw715n3jk/6454456

作者黄勤

机构地区广西柳州市窑埠街小学，广西柳州545001

出处《中小学教育》 2022年12期

关键词双减小学语文阅读教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李辉. 减负悦读沁润书香——“双减”政策下小学语文阅读教学策略研究.教育学,2022-11.
2江桂芳. 减负悦读沁润书香 ——"双减"政策下小学高年级语文阅读教学策略研究.教育学,2023-02.
3吴巧荣. 减负悦读沁润书香——"双减"政策下小学中年级语文阅读教学策略研究.教育学,2022-11.
4李秀媛. 减负悦读沁润书香——“双减”政策下小学中年级语文阅读教学策略研究.教育学,2022-09.
5江文娟. 减负悦读沁润书香 ——“双减”政策下小学中年级语文阅读教学策略研究.教育学,2023-06.
6林艳艳. 阅读沁润书香——"双减"政策下小学中年级语文阅读教学策略研究.教育学,2022-11.
7杨群. 双减政策下小学语文阅读教学策略.教育学,2022-04.
8周金忠. 双减政策下小学语文阅读教学策略.教育学,2021-11.
9李春子. 双减政策下小学语文阅读教学策略.教育学,2023-03.
10邱军勇. “双减”政策下小学语文阅读教学减负增效的策略.教育学,2023-03.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

双减小学语文阅读教学策略研究

返回顶部