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初中数学课堂教学中分层教学的应用研究

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摘要摘要：在新课改背景下，教师要积极转变传统的教学观念，能够将分层教学法合理应用在初中数学课堂教学中，通过对学生的分层规划以及教学目标、教学内容和教学方法的分层设计使不同层次学生得到有效的能力提升和思维发展，进而实现初中数学高效课堂的构建。

DOI wjvypkl6j7/6457450

作者薛媛媛

机构地区辽源市第十九中学

出处《中国教师》 2022年12期

关键词初中数学分层教学应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）