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情感教育在小学班主任管理工作中的运用探析

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摘要摘要：国家的发展还需要依赖教育事业的辅助，要想保证将教育事业的持续健康发展，那么还需要重视对教育教学工作的优化和创新。班级管理工作在学校管理中属于最为重要的一个部分。要想成为合格的班主任，那么还需要具备较强的责任心，并且应当结合学生实际情况来选择适合的教育和管理方法。班主任在进行班级管理工作的时候，应当切实的将情感教育进行良好的运用，这样才可以促进管理工作效率和效果的提升。

DOI 3j7e8o0vd1/6457553

作者党永红

机构地区济南市南山实验小学，山东济南 250000

出处《中国教师》 2022年12期

关键词情感教育小学班主任小学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）