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趣味游戏 健康成长——幼儿园教学中课程游戏化的建设与实施
趣味游戏 健康成长——幼儿园教学中课程游戏化的建设与实施
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摘要
摘要:基于幼儿教育指南可知,紧密联系幼儿的生活实际,重视发挥及运用生活和游戏的教育价值,指导幼儿在参与游戏活动的过程中获取知识与经验,是提高幼儿教育有效性的重要保障。在这种新的幼儿教育形势下,为促进幼儿游戏教学的有效开展,教师应积极推动幼儿园课程游戏化进程,确立游戏教学在幼儿园教学中的地位,促进幼儿教育的可持续发展及幼儿身心健康发展。
DOI
kd2o712e46/6457962
作者
岑艳
机构地区
来宾市城南第二幼儿园 546100
出处
《中国教师》
2022年12期
关键词
幼儿园教学
课程游戏化
建设与实施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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