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2022年12期
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初中道德与法治课堂教学有效性探究
初中道德与法治课堂教学有效性探究
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摘要
摘要:初中道德与法治教学是开展法治教育的有效载体,针对当前青少年法治教育现状,我们必须要从实际出发,找到道德与法治知识与法治教育的契合点,以有效的教学方式针对性突破,提升教学质量,促使学生法治素养的形成和发展。基于此,本篇文章对初中道德与法治课堂教学有效性进行研究,以供参考。
DOI
pd5rwewr47/6458395
作者
肖少云
机构地区
贵州省铜仁市江口县第三中学 554400
出处
《教学与研究》
2022年12期
关键词
初中
道德与法治课堂
教学有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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