首页 > 《教学与研究》 > 2022年12期 > 初中道德与法治课堂教学有效性探究

初中道德与法治课堂教学有效性探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：初中道德与法治教学是开展法治教育的有效载体，针对当前青少年法治教育现状，我们必须要从实际出发，找到道德与法治知识与法治教育的契合点，以有效的教学方式针对性突破，提升教学质量，促使学生法治素养的形成和发展。基于此，本篇文章对初中道德与法治课堂教学有效性进行研究，以供参考。

DOI pd5rwewr47/6458395

作者肖少云

机构地区贵州省铜仁市江口县第三中学 554400

出处《教学与研究》 2022年12期

关键词初中道德与法治课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中道德与法治课堂教学有效性

返回顶部