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刍议“以生为本”的初中班主任班级管理策略

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摘要摘要：在教育方式的不断改革下，越来越强调学生在学习中的主体地位。初中班主任应该树立“以生为本”的教育理念，在开展班级管理工作时要给予学生充分的尊重，努力给学生创造更好的学习环境。

DOI 6jrq56ww45/6459639

作者廖静玉

机构地区四川省威远县新店中学 642451

出处《教学与研究》 2022年12期

关键词以生为本初中班主任管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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