以生为本视角下高中班主任班级管理策略

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摘要 【摘要】新课程改革背景下,教育教学培养重点也发生了改变,从以学生学习成绩为重点逐渐转变为以培养学生综合能力为重点。对班主任来说,班级管理工作的难度也有所提升,要及时更新教育理念,将以生为本的管理理念应用到班级管理实践中,为学生营造良好的班级环境。
出处 《教育学文摘》 2022年12期
出版日期 2022年09月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)