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沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究

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摘要摘要：对小学班主任来说，他们不仅肩负着知识教育的任务，更需要通过管理班级维持班级纪律，为学生营造良好的学习、生活氛围，以此提高学生的核心素养，进而促进学生身心健康发展。因此，班主任在开展班级管理工作时，需要优化与提升管理模式，更要以创新为基础，实现利用沟通艺术进行信息传递，才能保证学生与家长能够积极配合，并使沟通艺术的运用，帮助学生实现健康、快乐地成长。

DOI n49qxpnqdy/6464083

作者郭彩凤

机构地区广东省茂名市江滨小学 525000

出处《中小学教育》 2022年12期

关键词沟通艺术小学班主任管理应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）