摘要
摘 要：阅读教学贯穿整个小学语文课堂教学过程中，可以说抓好阅读教学就抓好了语文教学。小学语文阅读教学形式已经发生了一些变化，传统的小学语文阅读教学模式，已经无法满足学生的学习需求。我们在阅读教学过程中要科学指导学生摄入作品各类信息的过程中感知无限的乐趣，让他们充满激情投入阅读，养成自主阅读的习惯,同时，在新时期课程改革教育，以及“互联网+”时代双重背景下，小学语文阅读教学也应对信息设施建设工作进行加强，将多媒体技术融入到阅读教学当中，从而激发学生的学习兴趣，使学生能够积极主动的参与到语文阅读教学活动当中。我国的教育教学专家认为，小学语文中，应该积极的提倡拓展阅读教学，通过拓展教学来让小学生形成良好的阅读习惯，丰富自己的词库，从而更好的学习语文的内容。本文就如何抓好小学阅读教育谈谈几点看法。
出版日期
2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
