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异地搬迁留守儿童数学学习习惯培养与策略

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摘要摘要：目前教育行业面临的最大难题就是针对留守儿童教育之类的问题，这个问题现在在社会各界已经引起了广泛的重视。在针对异地搬迁留守学生时小学教师应选择针对化的教学方式，用心关照学生，培养学生良好的数学学习习惯，促进学生的健康成长与学习能力的进步。因此，文章下面深入研究学校异地搬迁留守儿童的生存状况与教育现状，并且可以根据问题提出相应的解决措施，培养小学学生良好的数学学习习惯与综合素养，从而促进小学教育事业的进步。

DOI 0dp5p26o42/6465121

作者彭桂珍

机构地区广西百色市德保县城关镇南山小学广西百色市 533700

出处《中国教师》 2022年12期

关键词低年级留守儿童数学学习习惯问题与措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）