以学生为中心的线上线下混合式“金课”课程建设——以“钢结构设计原理”为例

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摘要 摘要:基于教育部“金课”建设目标,以钢结构设计原理课程为例,针对土木工程专业人才的培养方案,以学生为中心,结合慕课教学模式的优势,采用线上线下混合式授课方式,并在课程体系、教学方法、教学评估等具体实施策略方面进行改革,以期为社会培养钢结构工程专业复合应用型人才提供全新思路。     
出处 《教育学文摘》 2022年12期
出版日期 2022年09月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)