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线上线下混合式教学模式探索-以材料性能学为例

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摘要摘要：材料性能学是材料类专业的核心课程，课程知识点多，内容既抽象又枯燥，传统的线下教学效果不是很好，需要通过线上线下混合式教学来提高教学质量。本文以材料性能学课程为例，从课程概况、线上线下混合式教学的要求及实施等方面进行了介绍。

DOI 3j7285vgd1/7459053

作者刘同华

机构地区（江西理工大学材料冶金化学学部，江西赣州 341000）

出处《教育学文摘》 2023年10期

关键词材料性能学线下教学线上线下混合教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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