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“双减”形势下初中语文作业设计策略

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摘要摘要：正确理解“双减”政策，结合学生的实际情况，提高语文作业的实效性、科学性，并在减少语文作业总量和语文作业负担的同时，帮助学生高效开展语文学习，提高学生语文学习能力及语文综合素养，是“双减”政策下初中语文作业设计的根本目标。

DOI pj08l9px4y/6472275

作者孙士银

机构地区聊城文轩初级中学山东聊城 252000

出处《教学与研究》 2022年12期

关键词 “双减”形势初中语文作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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