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试析初中音乐教学中学生创新能力的培养路径

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摘要摘要：音乐学科核心素养强调审美感知、艺术表现、文化理解，带给一线教师课堂上最大的转变之一是以学生为主体，因此培养学生自主创新能力则显得尤为重要。本文从初中音乐教学中学生创新能力的培养要点、培养原则、以及培养路径三个方面，尝试拓展核心素养教育宽度，整合音乐育人资源，提升教师音乐教学能力，将学生思维及实践活动与音乐知识及技能融合在一起，提高学生核心素养，通过创新灵活运用所学内容并得到全面发展。

DOI kd2o6m5k46/6472438

作者高婷婷

机构地区晋江市养正中学

出处《教学与研究》 2022年12期

关键词核心素养初中音乐创造能力创意实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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