摘要
摘要：在当前小学阶段，学生在语文课程学习的过程当中要学习生字。我国具备了悠久的文化历史，文字从甲骨文已经逐步演化成了现代文字。生字学习过程当中，教师需要从不同角度促使学生能够了解生字、认识生字，同时，帮助学生掌握生字的书写方式和书写技巧，这对于帮助学生奠定良好语文学习基础有着至关重要的意义和价值。同时，也可以督促学生对于生字产生更加透彻理解和认知。我国信息技术获得快速发展，小学语文生字教学过程当中微课教学模式受到了广泛使用，同时具有极佳教育效果。本文主要是关于微课在低年级小学语文生字教学的应用研究，以期为相关专业人士提供参考。
出版日期
2022年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
