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现代水墨技法在小学美术教学中的实践探讨

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摘要摘要：水墨画是中国画的基础，是绘画艺术中的瑰宝，具备极高的历史价值、文化价值、艺术价值。小学阶段水墨技法教学要点，在于利用合理的方式，激发学生对传统绘画艺术的热爱提高教学质量。在教学中能够以临摹为主要方式。在小学美术教学中传授学生水墨技法，可以让学生在美术学习、技法训练中感受到绘画的魅力和独特艺术风格。实际教学中部分教师教学存在部分缺陷与不足，以至于教学流于形式，教学效果不佳。基于此本文以水墨技法为主，分析美术教学改革、水墨画传承的新思路。

DOI 34gwgwlzj9/6481031

作者梁二柱

机构地区东莞市寮步镇西溪小学广东东莞 523400

出处《素质教育》 2022年6期

关键词水墨技法美术教学研究

分类 [][]

出版日期 2022年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）