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新式教学模式在血液透析护生带教中的效果观察

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摘要摘要：目的探究新式教学模式在血液透析护生带教中的应用效果。方法选择2021年2月-2022年2月在本院血液透析室实习的40例实习护生。随机数字表法分组，分对照组（n=20）和观察组（n=20）。对照组采用常规护理教学模式，观察组采用新式教学模式，比较两组护生护理考核成绩、患者满意度。结果观察组护生理论考核成绩与实际操作成绩高于对照组，差异（P

DOI rdxmyeny4l/6483997

作者王春燕

机构地区岳池县人民医院四川广安 638300

出处《系统医学》 2022年9期

关键词新式教学模式血液透析护生带教患者满意度

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2022年10月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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