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学前融合教育一日活动中支持性策略的运用

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摘要摘要：随着当前社会教育事业能不能进步与发展，更加关注幼儿教育教学。结合融合教育理念组织幼儿一日生活，促进幼儿积极参与教学活动，完成学习任务，满足不同群体幼儿的身心发展需求。本文结合学前融合教育的重要作用和实施现状，探讨学前融合教育下一日活动有效组织对策。

DOI pd5rgzgl47/6511471

作者黄智双

机构地区莆田市涵江区第二实验幼儿园福建省莆田市 351111

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词学前教育融合教育一日活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3吴红云. 幼儿一日活动与德育教育融合策略.教育学,2024-04.
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