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关于小学高年级学生数学学习积极性的分析

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摘要摘要：数学是一门重要学科，在小学阶段要打好基础。提高学生数学学习积极性，促进学生充分发展是小学生本教学中的教学目的。生本教学是以学生的发展为前提，注重学生创造性和独立性，调动学生学习积极性，从而让学生在数学学习中提高数学素养。为此，小学高年级数学教学需基于打造生本课堂为目的，采用五大策略提升学生学习积极性，调动课堂学习氛围，提高课堂教学效益。

DOI wjvyow9qj7/6515102

作者马红孝

机构地区陕西省宝鸡市陈仓区天悦小学 721300

出处《中国教师》 2022年13期

关键词小学高年级数学学习积极性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）