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《中国教师》
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2022年13期
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小学英语生活化教学探究
小学英语生活化教学探究
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摘要
摘要:生活化教学是当前教育教学改革下常见的一种手段,小学英语教学与生活化教学之间有着紧密的联系,实现生活化教学创新意义重大。文章对生活化教学的含义进行分析,探讨当前教育改革下小学英语生活化教学策略。
DOI
ojzw6omrj5/6515470
作者
尹福建
机构地区
四川省中江县南华镇小学 四川中江 618100
出处
《中国教师》
2022年13期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年13期
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