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拓展阅读在小学语文教学中的应用

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摘要摘要：书籍是人类进步的阶梯。教师要把握好阅读教学的深刻内涵，让学生不断阅读提升学生的文化素养，具备扎实的阅读能力，从而达到长久发展的目的。而纵观当前的教育事业来说，随着素质教育的深入开展，新课程改革在我国基础教育阶段已经取得了显著成果，终身阅读意识作为素质教育下小学语文阅读教学的教育目标，通过立足于教材本身，积极地拓展教学内容，落实拓展性教学，在达到提高学生综合阅读能力，提升学生阅读核心素养的同时，还能够增加学生的阅读量，使学生能够从中发现阅读的兴趣，从而形成良好的终身阅读意识，以此来驱动学生实现长久学习发展。

DOI pd5rg53g47/6518271

作者韩毕力格

机构地区科左中旗代力吉镇中心校内蒙古通辽 029300

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词小学语文拓展阅读应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）