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浅析高中英语课堂中小组合作学习模式的应用策略

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摘要摘要：在高中英语课堂中实施小组合作学习,有助于活跃学生思维，营造良好的英语学习氛围，给学生更多的交流机会和学习空间，真正发挥学生在课堂中的主体性，成为英语课堂的主人。本文论述了高中英语课堂中小组合作学习的重要性，并结合具体的教学案例，叙述了高中英语课堂小组合作学习应遵循的原则，提出了高中英语课堂中小组合作学习模式的应用策略，希望能够引起英语教育工作者思维的碰撞，切实提高学生英语学习能力。

DOI rj868r2yd0/6524258

作者王旭荣

机构地区贵州师范大学附属中学 550000

出处《中国教工》 2022年12期

关键词高中英语小组合作应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）