首页 > 《教育学文摘》 > 2022年13期 > 小学数学低年级教学探究

小学数学低年级教学探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着教育教学改革工作的深入推进，我国基础教育已经取得了长足的进步，但是在小学低年级数学课堂当中仍然有部分问题存在。该怎样在新课改理念的引领下开展教学活动，构建数学高效课堂的同时，落实学生素养的发展，是当下小学数学教师所面临的课题。基于上述所言，本文主要围绕着小学数学低年级教学展开了论述，以供参考。

DOI rdxm28ry4l/6524797

作者陈佳琪

机构地区蓬安县兴旺镇中心小学校 63750

出处《教育学文摘》 2022年13期

关键词小学数学低年级教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）