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幼儿园传统文化节日特色课程的实践与探索

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摘要摘要：经过悠久历史的沉淀，我国发展至今传统文化节日众多，且都具有极高的价值和意义。幼儿园教育作为启蒙幼儿思想的重要阶段，在幼儿园教育中学校应尽可能多的将传统文化节日融合进日常教学中，挖掘文化内涵，开展特色主题活动，营造良好的传统文化节日教育氛围，以丰富幼儿的认知和加强幼儿对传统文化节日的了解，从而促进幼儿的全面发展。本文主要围绕幼儿园传统文化节日特色课程的实践探索展开深入探讨。

DOI 54kokm72jk/6525409

作者陈文静

机构地区深圳市坪山区聚龙幼儿园

出处《教育学文摘》 2022年13期

关键词幼儿园传统文化特色课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）