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传统节日文化融入幼儿园课程的实践探究

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摘要摘要：我国传统文化节日底蕴丰厚，是多少年来中华民族发展过程中积淀而成，孕育着中华民族的灵魂，潜在着巨大的教育价值。近几年，我国教育界对学前教育提出了改革的新要求，注重幼儿精神层面的培养，从而使他们逐步树立起正确的价值观。将幼儿园教育与传统文化结合起来，也有利于丰富学前教育的内涵，引导幼儿了解我国传统文化的产生背景，在潜移默化中帮助幼儿树立正确的思想价值观念，为其后续的学习与发展打下坚实的基础。因此，必须采取切实有效的措施，使其与传统文化的有机结合，以期对广大的教育工作者有所借鉴。

DOI 7j6o561qj0/6905666

作者范丽丽

机构地区大田县红星幼儿园，福建省三明市，366100

出处《中国教工》 2023年1期

关键词传统节日文化幼儿园课程融合教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）