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课程思政视域下高职外语人才教育培养机制研究

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摘要摘要：在素质教育改革背景下，课程思政理念逐步被推广到各学段、各学科的教育中，要求教师在课程内容中渗透思想政治教育元素，将思政理论、价值理念、文化素养、精神追求等与学科知识教学进行融合，促使学生树立正确的思想观念，养成良好的行为习惯，培养良好的品德修养，进而实现“立德树人”的根本教学目标。因此，高职外语教学应当紧跟课程思政教学趋势，完善外语人才教育培养机制，提升学生的社会主义价值观，塑造美好的品格，为未来的就业之路奠定良好的基础。

DOI 54yg1mo140/6530104

作者魏代香

机构地区山西华澳商贸职业学院外语系

出处《中国教师》 2022年13期

关键词课程思政高职院校外语教学德育实践路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）