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混合式教学在中职会计信息化教学中的应用探讨

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摘要摘要：随着经济的不断发展以及科学技术的迅速进步，教育领域中产生了许多新兴教学手段，混合式教学便是其中较为常见且被广泛应用的教学模式之一。混合式教学通常是指传统线下教学与互联网线上教学相结合的教育手段，既能改革传统教学的乏味，增强学生的自主学习意识，也能提升教学的整体质量。为此，中职会计教师可借助混合式教学手段弥补传统课堂的不足，深化学生的知识理解，保障会计教学改革工作的有序开展。本文针对中职会计信息化教学中应用混合式教学的意义、策略进行探讨，以供参考。

DOI kd2oqrlx46/6530862

作者靳颖丽

机构地区河北省玉田县职业技术教育中心，河北省唐山市， 064100

出处《中国教师》 2022年13期

关键词中职教育信息化教学混合式教学会计应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）