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幼儿教学中手工活动的教学策略

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摘要摘要：近些年素质教育已经成为教育领域的共识，有助于培养幼儿创新思维和实践动手操作能力，这是幼儿教学的重难点；幼儿手工活动教学涉及到了幼儿的动手思维，教师要转变传统的教学模式，探索新颖的教学方式，提高教学质量；而且幼儿还可以通过美术手工教学直观的体验艺术，加强其对艺术的领悟与理解，锻炼其自主性，使其自主参与到手工教学活动中，这个期间正是锻炼幼儿发散思维与动手能力的时候，还有助于培养其建立创新思维，促使其收获良好的学习成果。

DOI rdxm3lo14l/6534897

作者唐庆华

机构地区湖北省五峰土家族自治县湾潭镇中心幼儿园湖北省宜昌市443402

出处《素质教育》 2022年9期

关键词幼儿教学手工活动教学策略

分类 [][]

出版日期 2022年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）