摘要
摘要：初中阶段的物理课程是初中课程体系中一门必修课程，也是中考的必考科目，目前初中物理是在八年级阶段开始开课，两年的教学时间不仅要完成新内容的学习，还要完成中考前的复习备考工作，这对于初中物理学科的教学压力较大。特别是随着当前新课改的深入推进，对初中物理教学的要求已经由之前的“三维教学目标”调整为“培养学生的核心素养”的新目标，体现了新时期素质教育的要求，也体现了培养“全面发展的人”的时代要求。对此，新的《初中物理课程标准》强调义务教育阶段的物理教学要坚持面向全体学生，以提高他们的科学素质为目标，满足每一名学生的发展需求。但是，因为初中物理学科理论性较强，对学生的抽象思维能力和综合实践能力要求较高的特点，导致学生在物理学习过程中问题较多。
出版日期
2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
