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构建“学生成长共同体” 提升立德树人效能
构建“学生成长共同体” 提升立德树人效能
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摘要
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DOI
7dm2ylzl4n/6556230
作者
翟培新
杨秋菊
机构地区
山东省淄博第十七中学
出处
《教育学文摘》
2022年14期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2022年14期
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