摘要
[摘 要] 小说节选是高中语文教材中的一项重要内容。让学生阅读小说节选之目的，一则，在于激发学生阅读小说的兴趣，二则，在于让学生掌握阅读小说的方法。但是，在实际教学过程中，因为教师在引领学生鉴赏小说时，所采取的教学策略不当，所以导致他们阅读小说的兴趣不浓厚、方法不奏效。鉴于此，教师应该通过采取“引领学生寻找文本线索，感知小说内容；指导学生对比艺术手法，感知人物形象以及启迪学生聚焦环境描写，感知社会背景”等策略，助力学生兴致勃勃、卓有成效地阅读小说，从小说中习得语言文化知识，汲取思想精神能量等。
出版日期
2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
