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核心素养背景下高中英语教学如何渗透中国传统文化
核心素养背景下高中英语教学如何渗透中国传统文化
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摘要
摘要:中国传统文化是高中英语核心素养的核心内容之一。为了更好地培养学生对中华民族传统文化的认同感以及自豪感,文化意识的培养应该从日常的英语教学开始。高中英语教师应该加强学生文化观念以及文化交流意识的培养,让学生理解中华民族传统文化的本质和核心,同时学会尊重外来文化,进而实现兼容并蓄、和谐发展,真正实现人才的全面培养。本文探讨基于核心素养教育背景下,如何在高中英语教学环节中有效渗透中华传统文化。
DOI
7j650n1040/6565266
作者
吴慧玲
机构地区
锡林郭勒盟第二中学 内蒙古 锡林浩特 026000
出处
《教学与研究》
2022年14期
关键词
核心素养
高中英语
渗透
传统文化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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