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粤西小学教师核心素养的现状的调查研究

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摘要摘要：自从《中国学生发展核心素养》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》颁布以来，提出了培养学生核心素养的时代需求。与之相对应，教师的核心素养问题同等重要。小学教师作为对新一代人才培养影响最大的人，其本身所应具备的核心素养直接影响着学生核心素养的培养和落实。但是目前研究教师核心素养的文献较少，这方面的理论和实践都有待完善，尤其是在国家教育扶贫政策下，教资相对落后的粤西地区小学教师的核心素养急需提高。因此本文通过调查研究粤西小学教师的核心素养的现状，为提高粤西小学教师的实践提供参考的依据。

DOI wjvyn976j7/6565426

作者简悦，龙瑞兰

机构地区广东茂名幼儿师范专科学校，广东茂名 525200

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词核心素养，粤西，小学教师，调查研究，现状

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）