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《中国教师》
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2022年14期
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浅议初中数学教学活动中的实践融合
浅议初中数学教学活动中的实践融合
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摘要
摘要:初中数学教学重要目的之一就是通过数学相关理论和知识的应用实践,解决现实中遇到的数学问题。同时,能够将生活经验中体验到的图形问题、数量关系问题,转化为数学问题予以解决。将数学与研学实践相结合,为知识与实践应用搭建相互融合的桥梁,加强学生思考能力、创新能力、实践能力等综合素质能力的全面提升。
DOI
g4q66x39j8/6568124
作者
王一惠
机构地区
黑龙江省齐齐哈尔市富拉尔基区教师进修学校
出处
《中国教师》
2022年14期
关键词
数学活动
实践
创新能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年14期
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