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初中道德与法治大单元教学下深度学习研究

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摘要摘要：初中道德与法治是提升学生政治素质、道德素养、法治素养等，帮助学生树立正确人生观、价值观，促进学生身心健康发展的一门课程，课程意义重大。但就当下初中道德与法治课程教学现状来看，碎片化的教学方式缺乏教学深度，导致学生的学习只能停留在浅层，学习效果不佳。而大单元教学能让学生对知识内容了解更具整体性的同时，建立完整的知识体系，对学生深度学习的实现极为有利。

DOI ojzwwvmrj5/6573646

作者孙建辉1 孙占丽2

机构地区 1山东省滨州市阳信县商店镇中学 2山东省滨州市滨城区清怡小学

出处《中国教师》 2022年7期

关键词初中道德法治大单元深度学习研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）