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小学数学课堂教学效率提升的现状及优化措施

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摘要摘要：随着社会对人才需求的不同，新课改下的教育工作要求教师能够转变传统的填鸭式教学，将之前的主动教学转化为现代化被动式教学，也就是说，新课改下的教学模式需要教师将课堂的权利更多的交给学生，从而使得学生能够获得最大限度的学习效益，在这种大环境下，如何提升课堂教学质量和教学效率成为了广大教师深思熟虑的问题。本篇文章以小学数学课堂教学效率提升的现状及优化，笔者将结合长期教学经验分别从提升小学数学课堂教学现状以及优化途径两方面展开详细说明，希望能够对广大教育工作者有切实性的帮助。

DOI 7dm2gzlo4n/6584978

作者林殿英

机构地区马山县周鹿镇中心小学 530603

出处《中国科技教育》 2022年18期

关键词小学阶段数学教学现状优化途径教学效率

分类 [文化科学][]

出版日期 2022年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）