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浅析学案导学模式在高中生物教学的应用

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摘要摘要：在新课改逐步推进的背景下，越来越多新型教学模式应运而生，其中学案导学就是其中较为有效的教学模式。其在高中生物课程中的应用，提供给学生更多探究学习、自我表达的机会，不但能够调动学生学习的积极性，而且更有利于教学质量的有效提升。基于此，本文对学案导学模式在高中生物教学的有效应用策略做进一步探究分析。

DOI 34gwxrg3j9/6586279

作者刘俊卿

机构地区成都市树德中学 610000

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词学案导学模式高中生物教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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