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浅析高中生物新教材教学中插图的有效利用

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摘要摘要：教育是国之根本，在时代不断发展和进步的今天，教育事业越来越受到国家和社会的重视。近年来，教育部门不断地对课程标准做出调整和创新，相应的，也对教材做出了革新。在新的人教版高中生物教材当中，加入了大量的插图作为课程的补充，其目的就是希望让学生能够更加直观地了解生物知识，让学生通过栩栩如生的画面对生物有更深刻的认知，并且能够产生对生物的学习热情，从而在主观意识的驱动之下独立的完成学习，这也是素质教育当中培养学生学科素养的基本目标。

DOI rj86258pd0/6587510

作者牙海浪

机构地区广西河池市凤山县高级中学 547604

出处《中国教师》 2022年15期

关键词高中生物新教材教材插图

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）