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关于小学语文阅读教学创新方法的分析

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摘要摘要：语文这门学科是贯穿九年义务教育的一个重要的学科，是学生进行其他学科学习的重要基础。小学生非常的活泼，他们的注意力无法长时间的集中在一起，对于阅读方法的掌握也不充足，这就会导致小学语文阅读教学的效果无法达到预期的目标。为了能够有效的对教学效果进行保障，教师就需要在课堂教学中通过提问的方式合理的引导学生，特别是需要注重对于提问技巧的有效应用，引导这些学生积极的开展阅读，在教学当中有更多的收获。

DOI 34gwxlyzj9/6590807

作者甲安娜姆

机构地区石渠县城区小学校 627350

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词小学语文阅读教学创新方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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