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高中生物教学情景教学实践探讨

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摘要摘要：在现阶段新课改的教育背景下，高中生物的教学也需要与时俱进，提升高中生物课堂的有效性，从而有效的激发学生的学习生物知识的学习兴趣。这就需要高中生物教师在日常的生物学的教学课堂中，积极研究情景教学的理念与具体的教学技巧，从而有效的改变传统数学课堂教学中单一、枯燥的教学模式，通过教师创新性的教学手段，积极的使用情景教学的模式，从而创设出一个生动、形象的课堂教学情景，提升学生学习生物学知识的学习乐趣。

DOI ojnrw7gxdr/6590913

作者潘鉴波

机构地区廉江市安铺中学广东省湛江市 524444

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词高中生物教学情景实践探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）