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体育锻炼视角下的小学生心理健康教育途径探析

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摘要摘要：随着素质教育不断推进，对教育提出了全新的要求，传统育人模式已无法满足当前社会发展需求，为了推动教育与时俱进发展。小学体育应改变传统技能与知识传授为主的教学模式，应基于素质教育教育目标加强对学生综合素养培养的重视。为此教师除了应重视体育知识技能培养之外，还应关注学生心理健康情况。基于此本文专门针对体育锻炼视角下的小学生心理健康教育途径进行探析，以供各界同仁参考。

DOI lj19ggwg4v/6592292

作者董文聪

机构地区浙江省宁波市江北外国语学校 315000

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词体育锻炼小学生心理健康教育途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）