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核心素养理念下的高中数学单元教学设计与实践

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摘要摘要：教师是学生遨游学海时的灯塔，在学生的学习生涯中扮演着重要的角色．在核心竞争力的背景下，教师不仅要传授知识和技能，还要注重提高学生的数学思维能力．以学生核心竞争力为基础的教学改革成为当前教育工作者日益关注的问题．本文提出的教学方法可以有效整合学生的基础知识，提高学生的思维能力，提高学生发现和解决问题的能力，促使学生自主学习．

DOI 7dm2gv2o4n/6593354

作者谭珍

机构地区滨州行知中学山东省 256600

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词高中数学核心素养单元教学设计与实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）