红色资源在小学德育中的融合应用探究-中国期刊网

摘要摘要：红色资源的传承有利于培养小学阶段学生的道德修养、人文素养以及价值观念。作为班主任，我们应当在日常教学中渗透德育教学，将红色文化深深植根于学生的思想中。在开展教学时，应当运用丰富多样的教学方式，激发学习的兴趣，强化德育教学与学科教学之间的有效联系。采用红色歌曲的传唱、红色电影的观看以及红色活动的践行多种教学方式，深度挖掘红色文化价值，促进健康成长。