红色资源在小学德育中的融合应用探究-中国期刊网

摘要摘要：我国明确要求各级教育工作者，将立德树人作为教育教学活动的根本任务，推动德育发展改革，真正促进小学生思想道德素养的提升。小学生年龄小，三观可塑性较强，正是开展德育，塑造观念的黄金时期，通过融入红色资源，能够帮助学生形成爱国主义思想，主动承担起承担社会主义建设任务的责任。本文分析小学德育中融入红色文化资源的具体原则，提出小学德育中融合红色资源的具体实践路径。