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《群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略研究》之利用校园图书整合策略

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DOI zdln63xzjl/6598040

作者鄢姣月

机构地区新民市城区第四小学辽宁省沈阳市 110300

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1吕蓓陈蓓蓓. 群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略研究.教育学,2019-07.
2严慧冰. 群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略研究.课程与教学论,2019-12.
3赵丹. 群文阅读中课内阅读与课外阅读相结合的策略研究.教育学,2021-05.
4李雅利. 浅谈群文阅读中课内与课外阅读相结合策略.教育学,2018-05.
5余乾坤. 初探群文阅读中课内阅读与课外阅读的整合.教育学,2021-06.
6王永丽. 群文阅读中课内与课外阅读结合的策略探讨与实践.教育学,2024-04.
7陈淑敏. 课内阅读与课外阅读结合的策略研究.教育学,2020-07.
8丁永强. 风行水上快意阅读 ——群文阅读之课内阅读与课外阅读相结合的策略研究.教育学,2023-11.
9李继香. 浅谈小学语文群文阅读中课内阅读与课外阅读的巧妙结合.教育学,2023-08.
10吕小鹤. 课内阅读与课外阅读相结合的策略.教育学,2022-03.

来源期刊

中小学教育

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