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核心素养视角下构建初中语文高效课堂的策略研究

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摘要摘要：初中语文是一门极为基础的重要学科，但是因为学生们对语文的重视程度不高，易于产生懈怠，这也给教育活动的的顺利进行产生一定的困难，所以，就教师而言，应努力改善此种状况，建立有效课堂结构，以便于引导学生们形成良好的学科素养，以便实现提高语文教育课堂素养的目的。文章从学生核心素养的培育方面入手，对初中语文有效课堂教学的需求做出简单说明，并针对怎样建设有效课堂教学给出自己的见解与意见。

DOI 3j7eglnvd1/6598577

作者李晓霞

机构地区四川省甘孜州九龙县中学

出处《中国教师》 2022年15期

关键词初中语文教学策略高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）