首页 > 《教育学文摘》 > 2022年15期 > 试论如何在小学数学课堂教学中融入数学文化

试论如何在小学数学课堂教学中融入数学文化

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：数学教学中，由于现阶段小学的教育形式和教育方法太过单一，小学生还处在受教育的初级学数学课堂教学中除了能重新塑造数学的形象外，还能更好地帮助学生客观、全面地认识数学，了解数学的发展历史，喜欢数学、探究及钻研数学，促进小学数学教学质量的强化。

DOI ldem90rqj3/6603365

作者刘斌霖

机构地区洞口县花古街道明伦爱心小学湖南省邵阳市 422300

出处《教育学文摘》 2022年15期

关键词小学数学数学文化课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1吕俏俏. 试论如何在小学数学课堂教学中融入数学文化.教育学,2023-02.
2王秋菊. 试论如何在小学数学课堂教学中融入数学文化.教育学,2023-01.
3周薇. 试论如何在小学数学课堂教学中融入数学文化.教育学,2022-11.
4李丹. 试论如何在小学数学课堂教学中融入数学文化.教育学,2023-03.
5崔诗唯. 试论如何在小学数学课堂教学中融入数学文化.教育学,2023-04.
6葛俊丽. 试论如何在小学数学课堂中融入数学文化.教育学,2022-11.
7戚秀侠 . 试论如何在小学数学课堂教学中渗透数学文化.教育学,2023-07.
8李加伍. 试论如何在小学数学课堂教学中渗透数学文化.教育学,2021-03.
9韦国胜. 试论如何在小学数学课堂教学中渗透数学文化.教育学,2021-09.
10房敏. 试论如何在小学数学课堂教学中渗透数学文化.教育学,2023-04.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学数学数学文化课堂教学

返回顶部