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《教育学文摘》
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2022年15期
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优化初中教学管理提高初中教育教学质量的思考
优化初中教学管理提高初中教育教学质量的思考
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摘要
摘要:在现代教学过程中,不仅要保证学生学习效率的提高,而且要充分培养和提高学生的综合素质,实现教育价值的最大化。因此,在中学开展教学的过程中,教师应积极转变自身的教学观念,采取多样化的教学方法,弥补传统教学过程中的不足,为学生的全面发展奠定基础。因此,中学教师应制定有效的教学管理措施,根据中学生的认知权利和人格特征,开设多样化的课程,满足不同层次学生的需要。
DOI
rj86wmkyd0/6603410
作者
于凤艳,邹亚波,
机构地区
吉林省第二实验学校, 130000
出处
《教育学文摘》
2022年15期
关键词
初中教学管理
初中教学质量
教育教学
教学管理
思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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